slader1100
slader1100
О льготах для детей-инвалидов и защите их прав

ГЛАВНОЕ МЕНЮ

1. ПРИЗНАНИЕ РЕБЁНКА ИНВАЛИДОМ

2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ ЖИЛОЙ ПЛОЩАДЬЮ

3. СКИДКИ ПО ОПЛАТЕ ЗА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ

И КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ

4. ПЕРВООЧЕРЕДНОЕ ПОЛУЧЕНИЕ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ

5. ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ СОЛНЕЧНЫХ ДЕТЕЙ

6. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ

7. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ

8. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРУДОВЫЕ ПРАВА

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ СОЛНЕЧНЫХ ДЕТЕЙ

9. ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ КАКУЮ-ЛИБО ЛЬГОТУ
НЕЗАКОННО ОТКАЗЫВАЮТСЯ ПРЕДОСТАВИТЬ

 

 

**************

Дорогие друзья! Рождение ребенка — это всегда прекрасное событие. В нашем с Вами случае, вместе с ребёнком мы получаем ряд дополнительных прав и льгот.

Статья 5

  1. Государства-участники запрещают любую дискриминацию по признаку инвалидности и гарантируют инвалидам равную и эффективную правовую защиту от дискриминации на любой почве.
  2. Для поощрения равенства и устранения дискриминации государства-участники предпринимают все надлежащие шаги к обеспечению разумного приспособления.

Статья 8

  1. Государства-участники обязуются принимать безотлагательные, эффективные и надлежащие меры к тому, чтобы:
  2. a) повышать просвещенность всего общества, в том числе на уровне семьи, в вопросах инвалидности и укреплять уважение прав и достоинства инвалидов;
  3. b) вести борьбу со стереотипами, предрассудками и вредными обычаями в отношении инвалидов, в том числе на почве половой принадлежности и возраста, во всех сферах жизни;
  4. c) пропагандировать потенциал и вклад инвалидов.
  5. Принимаемые с этой целью меры включают:
  6. a) развертывание и ведение эффективных общественно-просветительных кампаний, призванных:
  7. i) воспитывать восприимчивость к правам инвалидов;
  8. ii) поощрять позитивные представления об инвалидах и более глубокое понимание их обществом;

iii) содействовать признанию навыков, достоинств и способностей инвалидов, а также их вклада на рабочем месте и на рынке труда;

  1. b) воспитание на всех уровнях системы образования, в том числе у всех детей начиная с раннего возраста, уважительного отношения к правам инвалидов;
  2. c) побуждение всех органов массовой информации к такому изображению инвалидов, которое согласуется с целью настоящей Конвенции;
  3. d) продвижение воспитательно-ознакомительных программ, посвященных инвалидам и их правам.

(Конвенция ООН «О правах инвалидов» от 13 декабря 2006 года, ратифицирована Российской Федерацией Федеральным законом от 3 мая 2012 года N 46-ФЗ – доступна для ознакомления на сайте «Защитаправинвалидов.рф»).

Для начала, определимся с понятиями. Лично для меня термин «инвалид» (англ. «invalid» – больной, нетрудоспособный, ошибочный) несёт в себе какую-то негативную окраску. А зачем пользоваться словами, в которых уже заложено что-то отрицательное?

Именно поэтому в нашем кругу (говорю так потому, что сам имею ребёнка с диагнозом «синдром Дауна», чудесную, обаятельную и общительную девочку) принято использовать понятие «особенный ребёнок».

Хотя, если вдуматься, «особенный» тоже не имеет позитивных корней. Поэтому предлагаю всех детей-инвалидов называть «солнечные дети» (понятие, иногда применяемое по отношению к детям с диагнозом «синдром Дауна»).

Прилагаемый материал поможет Вам оформить инвалидность на солнечного ребенка для получения федеральных и региональных льгот, ознакомит с перечнем этих льгот и порядком их реализации.

В данном труде я не ставил перед собой целью раскрыть все тонкости того или иного вопроса. Для меня приоритетными являлись юридические особенности и сложившаяся правоприменительная практика.

Первое издание данной брошюры неожиданно, в том числе для меня, оказалсь весьма восстребовано в среде родителей солнечных детей, а также людей, неравнодушных к социально-значимым вопросам общества. Мне поступило множество позитивных отзывов и благодарностей, часть из которых я опубликовал на сайте ЗАЩИТАПРАВИНВАЛИДОВ.РФ, как и ответы на незначительный ряд направленных в мой адрес вопросов, за что заранее прошу у всех, кому не смог ответить, прощения.

Внося изменения в настоящее издание, я в первую очередь руководствовался типовыми вопросами, которые были разрешены мной при юридическом консультировании родителей солнечных детишек.

Мне бы хотелось, чтобы данный труд послужил не только неким гидом-ориентиром по выживанию солнечных детей и их родителей в обществе, но и стимулировал общественное развитие и изменение сложившейся правовой ситуации по обозначенным в брошюре острым темам, поскольку, как показывает практика, минимальная осведомленность общества о «заболевшем органе» обычно приводит к минимальным изменениям в здоровье всего организма.

 

120x60

ФОТО-ОБЛОЖКИ